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 > Education > 영어능력 완성의 지름길 |
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말을 할 수 있는 영어는 들립니다. 말을 할 수 있는 영어는 영어문자를 익힌 이후엔 읽을 수 있고, 글로 쓸 수도 있습니다. 10년 동안 진행되었던 영어교육이 영어로 말을 할 수 있는 능력을 길러주는 것에 초점을 두었더라면... 많이 들으면 귀도 뚫리고 입도 터진다? 일견 그럴듯해 보이지만 듣기 위주로 영어공부를 하는 한국 사람들의 99.9%는 실제로 귀가 뚫리기 전에 영어공부를 포기하게 됩니다. 대한민국 영어교육에서 대표적인 거짓말 중의 하나입니다. 이제부터라도 한국인의 영어교육은 말하기(Speaking)와 영작(Writing) 위주의 능동적 언어 학습방법으로 전환해야 합니다. 영어공부 30분 후에는 배가 고파야 합니다.
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통문장 암기방식의 영어교육은 짧은 상투적인 영어표현들을 익히는 데는 도움이 됩니다. 하지만 ‘내가 하고 싶은 말을 영어로 만들어서 할 수 있는 영어능력’이 길러져야 한다는 점에서는 오히려 심각한 문제점을 초래하게 됩니다. 이것이 '영어식 어순이 터득되어 영어 문장생성능력이 길러지는 영어학습법이 필요한 이유이며, 십여 년간의 임상실험을 거쳐 지앤비영어전문교육에서 특허로 인정받은 [생각단위]영어학습법에 의한 Speaking연습이 필요한 이유입니다.
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아시다시피 하나의 영어표현이 다양한 원어민들에 의해 말해질 때 소리가 다릅니다. 스튜디오에서 한두 명의 원어민에 의해 녹음된 영어 소리자료(Tape, CD)는 새로운 영어표현들을 익혀 나가는 데는 도움이 되지만 영어의 귀를 뚫는 데는 한계가 있습니다. 이를 해결하기 위한 것이 영어학습 마지막 단계에서 다양한 원어민들이 등장하는 영화, 드라마, 뉴스, 씨트콤 등으로 영어공부를 하는 것입니다.
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영어는 언어입니다. 내가 직접 듣고, 말하고, 글로 써보면서 익혀지는 것이 언어의 특성입니다. 이 영어표현은 ‘어떤 내용이고, 문법적으로 어떻게 구성된 것이고, 발음은 어떻게 하고’ 등등 아무리 좋은 설명을 들어도 내 것이 될 수는 없습니다. 재미있고 훌륭한 강의(설명)일수록 영어가 되고 있다는 착각에 빠지게 하며, 그에 따라서 귀중한 시간만 더 낭비하게 되고, 결국엔 영어는 정복하기 어려운 언어, 나에겐 맞지 않는 언어라는 생각을 심어주어 영어공부를 포기하게 합니다. 하루에 단 10분이라도 직접 말해보고, 듣고, 써봐야 합니다.
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새로운 내용의 진도를 나가는 것보다 더 중요한 것이 익힌 영어를 말하기ㆍ듣기하면서 반복하는 것입니다. 이 점 곰곰이 생각해 보세요.
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한국의 영어교육 과정으로 인해 영어 읽기능력이 발달해 있는 한국 성인들, 읽기능력에 맞춰 말하기ㆍ듣기를 위한 영어교재를 선택하면 어려워서 2~3일 후에 포기하게 됩니다.
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일상생활에서 영어를 사용하지 않는 비영어권 환경에서 영어일기는 필요한 영어표현과 어휘를 익힐 수 있는 좋은 방법이며, 내가 익힌 영어표현들과 어휘를 살아 있게 하는 효과적인 방법입니다. 점차 특정 주제 하에, 어떤 상황을 가정하고 영어로 글을 써보는 단계까지 확장하세요.
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하루도 빼지 않고 꾸준히 학습하는 것은 정말 어려운 일입니다. 하지만 지나온 3년을 생각하며 앞으로의 3년 후를 생각해 보세요.
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